【本科教育教学】赋能力 促提升 | 第二临床医学院举办教学设计与实施能力提升工作坊
发布时间：
2026-06-05 16:00
来源：
赋能力 促提升 | 第二临床医学院举办教学设计与实施能力提升工作坊
为切实帮助参赛教师攻克教学创新大赛中的重点难点，提升创新报告撰写与课堂实录质量，6月5日，学院首期“教学设计与实施能力提升工作坊”在大学主楼127教室顺利举行。本次活动以交流座谈形式开展，特邀第六届黑龙江省教学创新大赛二等奖获得者张虹岩老师担任主讲，来自各教研室的参赛教师参加了本次工作坊。
教务科科长李文静简要介绍了举办本期工作坊的背景与初衷。她指出，教学创新大赛是检验教师教学能力和课程建设水平的重要平台，学院希望通过系列工作坊，为教师提供精准、实用的备赛指导，切实解决教师在实际准备过程中遇到的困惑与难题。
在主题座谈环节，张虹岩老师结合自身参赛经历，围绕教学创新报告的撰写逻辑和课堂实录的设计要点进行了系统分享。她从创新点的提炼方法、报告整体框架的搭建思路，到PPT制作的呈现技巧，逐一展开讲解，内容详实、案例生动。她强调，教学创新应立足于真实的课堂教学实践，注重问题导向与数据支撑，避免空泛堆砌。同时，她还展示了参赛过程中打磨的多轮版本材料，直观呈现了从初稿到定稿的优化路径，令在场教师深受启发。
现场交流环节，参训教师踊跃发言，就自身备赛中遇到的具体问题与老师展开深入研讨。问题涵盖了创新点的聚焦与表达、报告结构的逻辑衔接、课堂实录中师生互动的设计、教学资源的有效整合等多个方面，现场气氛热烈，讨论深入务实。
本次工作坊以问题共研、经验共享为主线，突出实用性与互动性，帮助教师厘清了备赛思路，化解了实操中的诸多困惑。参会教师纷纷表示，通过老师的精彩分享和同事间的交流碰撞，对后续完善创新报告、优化课堂实录有了更清晰的方向和更强的信心。
据悉，学院后续还将围绕教学设计与实施能力提升，持续开展系列工作坊活动，进一步营造重视教学、研究教学、创新教学的良好氛围，助力教师在教学竞赛和日常教学改革中不断取得新突破。
A楼——哈尔滨市南岗区果戈里大街411号
B楼——哈尔滨市南岗区果戈里大街411号
C楼——哈尔滨市南岗区阿什河街122号
D楼——哈尔滨市南岗区银行街28号
E楼——哈尔滨市南岗区民益街33号
F楼——哈尔滨市南岗区阿什河街105号
扫一扫关注我们